تاریخچه و معرفی آمریت کتابخانه عمومی
کتابخانه عمومی پوهنتون تربیه کابل در سال ۱۳۸۱ هـ.ش تأسیس گردید. این کتابخانه از روز تاسیس آن الی سال ۱۴۰۲ تحت نظارت معاونیت اداري پوهنتون فعالیت می نمود و اما از سال ۱۴۰۳ هـ.ش به این سو تحت نظارت معاونیت تحقیقات علمی فعالیت می‌کند. این کتابخانه هر سال از طریق یک طرح مشخص و تلاش‌های دوامدار، منابع علمی مورد نیاز محصلان، استادان، کارمندان و محققان را فراهم می‌نماید. مجموعه گسترده‌ای از کتاب‌های چاپی و دیجیتال، این کتابخانه را به مرکزی ارزشمند برای آموزش علمی تبدیل کرده است. کتابخانه عمومی پوهنتون تعلیم و تربیه کابل دارای ۱۵۵۹۱ جلد کتاب است که در بخش‌های مختلفی دسته‌بندی شده‌اند، از جمله:
- ادبیات دری، ادبیات پشتو، ادبیات عربی ، ادبیات انګلیسی ، تاریخ، جغرافیه، علوم اجتماعی
- علوم دینی (تفسیر، حدیث، فقه)
- فلسفه، روانشناسی، تربیت بدنی، کامپیوتر، زراعت، حقوق، اقتصاد
- هنر، فزیک، بیولوژی، ریاضی، مجلات علمی و منابع مرجع
علاوه بر این، پوهنتون تعلیم و تربیه کابل د آمریت کتابخانه عمومي یک کتابخانه دیجیتالی نیز دارد که در سال ۱۴۰۳ ایجاد شده است. در این کتابخانه دیجیتلی که فعلن نیز تحت کار است مجموعه‌ای از کتاب‌های الکترونیکی، مقالات علمی، مونوگراف‌ها و دیگر منابع دیجیتالی موجود است. این کتابخانه از طریق سیستم‌های آنلاین، دسترسی محصلان و محققان را در هر زمان و مکان به منابع علمی فراهم می‌کند. کتابخانه عمومی پوهنتون تعلیم و تربیه کابل دارای انترنت فعال و ۱۸ کمپیوتر فعال جهت استفاده از منابع دیجیتلی و الکترونیکی می باشد.
دیدگاه
کتابخانهٔ پوهنتون تعلیم و تربیه کابل به‌عنوان یکی از نهادهای اساسی علمی، نقش برجسته‌ای در پشتیبانی از فعالیت‌های آموزشی و تحقیقی این پوهنتون ایفا می‌کند. این مرکز با فراهم‌سازی منابع علمی معتبر برای محصلان، استادان و محققان، بستر مناسبی را برای ارتقای کیفیت آموزش و تحقیق فراهم ساخته است. به‌منظور بهبود هرچه بیشتر این خدمات، گسترش امکانات کتابخانه، به‌روزرسانی سیستم‌های دیجیتال و افزایش فضاهای مطالعه، از جمله اقداماتی است که می‌تواند در جهت ارتقای سطح علمی و رضایت‌مندی کاربران مؤثر واقع شود.
رسالت
کتابخانه پوهنتون تعلیم و تربیه کابل، تلاش دارد تا دسترسی آسان، عادلانه و به‌روز به منابع علمی، آموزشی و تحقیقی برای محصلان، استادان و محققان را فراهم سازد؛ تا از این طریق نقش مؤثری در تقویت بنیه علمی، ارتقای کیفیت آموزش، و توسعه تحقیقات علمی در سطح پوهنتون ایفا نماید. این کتابخانه با تعهد به نوآوری، توسعه زیرساخت‌های دیجیتال، و ایجاد محیطی مناسب برای مطالعه، در پی ایجاد یک فضای علمی پویا و پاسخ‌گو به نیازهای جامعه علمی می‌باشد.
هدف:
کتابخانه عمومی پوهنتون تعلیم و تربیه کابل به منظور تأمین نیازهای علمی و تحقیقاتی پوهنتون ایجاد شده است. هدف آن فراهم نمودن منابع علمی معتبر، تازه و متنوع برای محصلین، استادان، محققان و کارمندان می‌باشد. این کتابخانه برای تسهیل آموزش‌های علمی، توسعه تحقیقات و ترویج فرهنگ مطالعه فعالیت می‌کند. کتابخانه عمومي پوهنتون تعلیم و تربیه کابل اهداف ذیل را دنبال می کند:
- گسترش کتاب‌های چاپی و الکترونیکی به‌گونه‌ای مداوم، تا محصلین و محققان بتوانند به منابع علمی به راحتی دسترسی داشته باشند.
- ارتقای خدمات کتابخانه با استفاده از تکنالوژي‌های مدرن و تسریع دسترسی به منابع آنلاین.
- تقویت ظرفیت علمی محصلین و استادان برای رشد فعالیت‌های تحقیقی.
- ارائه خدمات معیاری برای محصلین، استادان و محققان به منظور افزایش مؤثریت آموزش‌های آن‌ها.
- توسعه کتابخانه دیجیتال، تنظیم و آماده‌سازی مقالات علمی، مونوگراف‌ها و سایر منابع تحقیقاتی.
- گسترش فضای فیزیکی و مجازی کتابخانه برای مطالعه، تحقیق و بحث‌های علمی.
- ترویج فرهنگ مطالعه و تحقیق، افزایش آگاهی عمومی در مورد اهمیت مطالعه و ارتقای کیفیت آموزش.
- تقویت همکاری با سایر پوهنتون‌ها و نهادهای علمی ملی و بین‌المللی برای تبادل منابع علمی.
وظایف آمریت کتابخانه
- تنظیم سیستم فایلینگ کامپیوتری و دسته‌بندی کتاب‌ها.
- تدوین پالیسی‌ها، مکانیزم‌ها، مقررات و طرزالعمل‌های استفاده و نگهداری کتاب‌ها.
- جمع‌آوری و توزیع مجلات علمی و نشریات وزارت تحصیلات عالی.
- ارزیابی کتاب‌های ضروری و تهیه منابع مورد نیاز.
- تأیید فورم‌های علمی و آگاهی دهی کارکنان پوهنتون.
- همکاری با پوهنتون های مرکزی، ولایات و سایر نهادهای فرهنگی برای گسترش منابع کتابخانه.
- ایجاد یک سیستم منظم استفاده از اینترنت برای تحقیق محصلان و استادان.
دستاوردهای سال‌های ۱۴۰۲-۱۴۰۳ هـ.ش
- هزاران جلد کتاب جدید در رشته‌های مختلف علمی و تخصصی جمع‌آوری و تنظیم شده است.
- یک کتابخانه دیجیتال راه‌اندازی شده که محصلان می‌توانند کتاب‌ها و مقالات را به‌صورت آنلاین دریافت کنند.
- زیرساخت‌های کتابخانه بهبود یافته و امکانات لازم برای محصلان فراهم گردیده است.
- منابع چاپی و دیجیتالی گسترش یافته تا محصلان دسترسی آسان‌تری به اطلاعات علمی و تحقیقی داشته باشند.
- خدمات کتابخانه برای محصلان، استادان و محققان مؤثرتر شده است.
- از طریق برگزاری سمینارها، ورکشاپ‌ها و آموزش نحوه استفاده از کتابخانه، سطح آگاهی محصلان به میزان قابل توجهی افزایش یافته است.
