معرفی پوهنحی
پوهنځی روانشناسی یکی از پوهنحی های نه گانه پوهنتون تعلیم و تربیه کابل میباشد که در زمینه علم روانشناسی بسا خدمات را از سال ۱۳۹۳ برای نخبگان این مرزبوم انجام داده است. پوهنځی روانشناسی دارای دو دیپارتمنت(روانشناسی عمومی و مشاوره) بوده که به سویه لیسانس فارغ ده میباشد در این پوهنحی 14 تن استاد به سویه ماستر و داکتر تدریس مینمایند.
فارغ التحصیلان رشته روان شناسی می تواند درمراکزی از قبیل مراکز خدمات روان درمانی، مراکز آموزشی، مهدکودک ها، مراکز بازپروری و زندان ها، مراکز توانبخشی، مراکز ترک اعتیاد، مراکز مشاوره، واحدهای تحقیقاتی پوهنتون‌ها و.جذب بازارکار شوند. متخصصان رواشناسی همچنین می‌توانند با اخذ کلیه مجوزهای مورد نیاز از سازمان ها و مراجع قانونی ذیصلاح برای تاسیس مراکزی از قبیل مهد کودک و سرای سالمندان اقدام کنند. همچنین با داشتن حداقل مدرک ماستری روان شناسی، تجربه و سرمایه مورد نیاز می‌تواند به طور مستقل کار کرده و مرکز خدمات روانشناسی مشاوره راه اندازی نمایند .
تاریخچه پوهنحی
دیپارتمنت روانشناسی که در چوکات پوهنځی علوم اجتماعی به صورت دیپارتمنت غیر فارغ ده فعالیت داشت، در سال (۱۳۸۳) در چوکات پوهنځی تعلیمات مسلکی منحیث دیپارتمنت فارغ ده به فعالیت خود ادامه داد، اما نظر به لزوم دید در سال( ۱۳۹۳) روانشناسی رسما ًاز پوهنځی تعلیمات مسلکی جدا گردیده و به پوهنحی روانشناسی ارتقای نمود. درحال حاضر پوهنځی روانشناسی دارای دو دیپارتمنت میباشد. در این پوهنځی به تعداد (21) تن استادان دارای سویه‌های مختلف علمی ماستر و داکتر مشغول تدریس هستند. این پوهنځی (480) تن محصل را دارا میباشد.
دیدگاه
ارتقای جایگاه پوهنځی روانشناسی از وضعیت موجود به حالت مطلوب به عنوان پوهنځی برتر و تربیت محصلان روانشناسی مطابق نیاز روز و جامعه با معیار های اکادمیک ملی و بین المللی
رسالت
پوهنحی با توجه به چشم انداز فوق الذکر فلسفه وجودی و فعالیت خویش را در قالب رسالت خویش گنجانیده است.
- آماده ساختن نیروی انسانی متخصص مورد نیاز مردم در زمینه های روانشناسی
- ارتقای کمی وکیفی خدمات تحصیلی برای متقاضیان با رعایت معیار های ملی و بین المللی
- تولید علم و دانش
- تحقیق وپژوهش
- آموزش ویادگیری
- ترویج استفاده از دستآوردهای علمی به طور عملی ونظری
- همکاری وتبادل معلومات با مراکز علمی خارج از پوهنتون
اهداف پوهنحی
از آنجایی که تدریس مضامین روانشناسی منحیث یک رشتۀ مسلکی، برای تربیۀ آموزگار در موسسات تربیۀ معلم یک امر ضروری است؛ بناءً پوهنحی روانشناسی اهداف زیر را زیر دنبال مینماید:
هدف عمومی
دستیابی به یک سیستم تعلیم و تربیۀ مبتنی بر روانشناسی
فراهم سازی زمینه برای شگوفایی بخش های روانشناسی در کشور و درک و فهم بهتر آموزش جهان از طریق تربیۀ استادان و معلمان مسلکی در رشته روانشناسی
بناءً پوهنحی روانشناسی چهار هدف خصوصی زیر را در برنامه های کاری خویش، تعقیب مینماید:
اهداف اختصاصی
- تربیۀ مدیران ومدبیران، آراسته با دانش روانشناسی، در دیپارتمنت‌های احتصاصی این پوهنځی؛
- آشنا ساختن محصلان رشته‌های مختلف بامقدمات به شمول اصول، نظریات، مفاهیم، مهارتهای حرفه‌یی و روش‌های علم روانشناسی.
- تربیۀ کادرهای ورزیدۀ جوان، آراسته با فهم علمی روانشناسی، برای پوهنځی‌های تعلیم و تربیۀ مرکز و ولایات؛
- تربیه معلمان مسلکی برای مکاتب، لیسه‌ها، موسسات تربیه معلم معارف به سویه لیسانس در رشته‌های روانشناسی
- تعلیم و تربیه محصلان برای تدریس دروس روانشناسی در پوهنتون‌ها و مؤسسات آموزشی.
- تعلیم و تربیه محصلان در حوزههای روانی، اجتماعی، خانواده گی، تحصیلی، شغلی.
- تعلیم و تربیه روانشناسان و مشاوران مجرب و ورزیده به منظور ارایه خدمات اساسی روانشناسی و مشاوره تحصیلی، شغلی و آموزشی برای مکاتب.
- ارائه خدمات روانشناسی و مشاوره در حوزههای شناختی، اجتماعی، اخلاقی، تربیتی، روانی، رفتاری، تحصیلی، شغلی، ازدواج و خانواده.
- کمک به محصلان در کاهش مشکلات روان شناختی.
- پیشگیری از مشکلات احتمالی روانی، اجتماعی، تحصیلی، شغلی و خانوادگی.
- آشنایی و فراهمسازی مهارتهای روانشناختی برای همه محصلان پوهنتون تعلیم و تربیه در قالب مضامین پوهنتونشمولِ روانشناسی عمومی، روانشناسی تربیتی و روانشناسی رشد.
اهداف تحصیلی
- ارایه خدمات علمی – تحصیلی در بالاترین سطح ممکن برای محصلان
- آماده ساختن امکانات تحصیلی برای رشد فردی محصلان در پوهنځی
- ارتقای سطوح تحصیلی و رتب علمی اساتید پوهنځی
- برخورداری از پیشرفته ترین تجهیزات و تکنالوژی ممد تحصیلی
اهداف مرتبط به تحقیق
- ارتقای سطح توانمندی‌های تحلیل و تحقیق
- ترویج فعالیت‌های علمی – تحقیقی متناسب به دیپارتمنت‌های پوهنځی
اهداف مرتبط به نقش پوهنحی در جامعه
- حفظ و ارتقاء جایگاه اجتماعی پوهنځی
- انکشاف همکاری های علمی، تحصیلی و تحقیقاتی با مراکز ذیربط در سطح کشور