خلاصه پلان استراتیژیک پوهنحی علوم اسلامی

مقدمـه

الحمد لله رب العالمین و الصلاة و السلام علی رسوله الامین و علی آله و صحبه اجمعین.

پوهنحی علوم اسلامی  پوهنتون تعلیم وتربیه کابل، به منظور گسترش دانش و فراهم آوری امکانات آموزشی مناسب برای شهروندان  کشور تأسیس گردیده است. این پوهنحی از طریق به کارگیری برنامه های آموزشی مسلکی، تخصصی و جلب مشارکت فعال محصلین، با تکیه بر تعهد وتخصص، زمینۀ آموزش فراگیر را برای جوانان کشور مهیا می­نماید.

پوهنحی علوم اسلامی پوهنتون تعلیم وتربیه کابل، به عنوان نهاد علمی معتبر و باکیفیت در عرصه تحصیلات عالی در رشته علوم اسلامی فعالیت‌های اکادمیک خویش را از سال (1391) آغاز نموده است. این نهاد علمی و اکادمیک با تجربیات ارزشمند فعالیت­های علمی و اکادمیک خویش با تقدیم فارغ التحصیلان در رشته های فقه وعقیده، تفسیر وحدیث، وجیبه انسانی خویش را ادا نموده، مفتخر است که زمینه برگزاری دوره ماستری را در رشته فقه و تفسیر با گرایش تعلیم وتربیت اسلامی برای جوینده­گان علم و دانش  فراهم نموده است. محتوا و کیفیت مواد آموزشی مطابق ملی معیار های بین المللی انتخاب گردیده است. در انتخاب محتوا این اصل مطمع نظر است که توانایی های عملی و مسلکی فراگیران در ساحۀ علوم اسلامی افزایش یابد.

هدف این برنامه­ها(لسانس و فوق لسانس) فراهم آوری تربیۀ کادر های متخصص در رشتۀ (فقه وعقیده و تفسیروحدیث) با شایسته­گی و لیاقت های لازم می­باشد تا در ساحۀ علمی و مسلکی از تخصص و دانش خویش جهت بهبود و انکشاف علوم اسلامی استفاده نمایند.

دیدگاه

پوهنحی علوم اسلامی پوهنتون تعلیم و تربیۀ کابل، منحیث یک نهاد معتبردینی کوشش می کند تا از طریق تدریس، تحقیق وتربیه معلمان مسلکی  برای معارف کشور مبتنی بر خلاقیت،  در قسمت تولید علم و مهارت‏های جدید تعلیمی  به یک نهاد پیشتاز اسلامی در سطح ملی وبین المللی تبدیل گردد.

ماموریت

      پوهنحی علوم اسلامی، در حال حاضر با منابع مادی و معنوی دست داشته به تعلیم و تربیۀ نیروی کادرهای تخصصی علوم دینی آراسته با علم و دانش و متعهد به ارزشهای عالی اسلامی وانسانی مشغول بوده از این طریق، نقش اساسی خویش را در مسیر انکشاف متوازن و پایدار جامعه ایفا می نماید.

ارزشها

• تلاش در تولید علم و احترام به اصل مالکیت عمومی دانش در چارچوب قوانین اسلامی؛
• رعایت عدالت، صداقت، شفافیت و حسابدهی در امور به عنوان یک اصل اسلامی؛
• احترام به اساسات اسلامی ومعیار های عام و جهان شمول علمی- تحقیقی؛
• احترام به اصل تلفیقی وظیفه محوری، نتیجه محوری و فضیلت محوری؛
• احترام به نتایح  معرفتی به عنوان یک اصل ارزشی و اخلاقی و علمی؛
• کیفیت در محورهای آموزش، خدمات و تحقیق؛  
• استقلالیت مالی، اداری و اکادمیک در توافق با وزارت محترم تحصیلات عالی.

اهداف استراتیژیک

اهداف استراتیژیک پوهنحی علوم اسلامی شامل تطبیق برنامه های حکومت داری خوب، پروگرامهای اکادمیک، دسترسی به تحصیلات عالی ، ایجاد زیربنا های مناسب برای تدریس و پیشبرد فعالیتهای علمی وتحقیقی یک امر حیاتی شمرده ‌میشود. بنابران اهداف پوهنحی علوم اسلامی را میتوان به صورت زیر مشخص نمود:

• توسعه پوهنحی با درنظرداشت اهداف ده گانۀ پوهنتون و وزارت تحصیلات عالی بر اساس معیارها در سطح ملی، منطقه یی و بین المللی با توجه به محورهای آموزش، تحقیق، خلاقیت و کارآفرینی؛
• ایجاد برنامه های تحصیلی جدید و توسعۀ رشته ها با توجه به نیاز جامعه؛
• تحقق سطوح سه گانۀ تحصیلات عالی در پوهنتون : لیسانس، ماستری و دوکتورا؛
• برقراری نظام ارتباطی مناسب و توأمیت با مراکز مهم علمی – تحقیقی در داخل و خارج از کشور در موافقت با پوهنتون و وزارت محترم تحصیلات عالی؛

تحلیل وضعیت موجود پوهنحی علوم اسلامی

الف) نقاط قوت

• در بخش آموزش

1. وحدت نظر و همکاری دربخش های علمی میان استادان و کارمندان پوهنتون؛موجودیت روحیۀ همکاری با فیصدی زیاد بین اعضای کادر علمی؛
2. موجودیت  اساتید دارای درجۀ تحصیل ماستری و دکتورا؛ انتقال تجارب استادان به اداره که در بیرون از کشور تحصیل نموده اند.
3. تجدید کریکولم با استفاده از تجارب استادان که در بیرون از کشور تحصیل نموده اند
4. موجودیت انترنت نسبی درصنوف درسی؛ موجودیت پروجکتور و یا LCD  در 100% فیصد صنوف درسی؛
5. داشتن پلانهای درسی و کورس پالیسیهای منظم دربخش آموزش؛ استفاده از میتود های تدریس مدرن؛ ستفاده از سیستم کریدت در تدریس؛استفاده از تکنالوژی در تدریس؛

• دربخش تحقیق

6. نشر مقالات علمی اساتید در ژورنالهای ملی و بین المللی؛ بلدیت اساتید به زبان های بین المللی؛
7. موجودیت کمیتۀ تحقیق در سطح پوهنځی ودیپارتمنت ها؛ تدریس مضامین تحقیق در دورۀ های لیسانس و ماستری .دکتورا؛
8. تفاهم نامه های همکاری در بخش تحقیقات با وزارت خانه ها؛

• دربخش ایجاد برنامه های جدید

9. ایجاد برنامه ماستری فقه ؛ ایجاد برنامه دوکتورافقه؛ ایجاد برنامه ماستری در تفسیر؛ ایجاد برنامه ماستری در حدیث؛ایجاد برنامه دعوت وثقافت؛
10. توأمیت های علمی امضای تفاهم نامه با پوهنحی شرعیات پوهنتون کابل، دعوت وسلامی و...؛ توأمیت با وزارت حج واوقاف؛

ب) ضعفها

- دربخش آموزش

1. نبود کتابخانه مجهز درسطح دیپارتمنتها وپوهنځی؛ عدم استقلالیت بودجه درسطح دیپارتمنتها، پوهنځی؛ عدم توجه بعضی از اساتید به کیفیت تدریس؛
2. نبود دیتابیس برای فارغ التحصلان؛ کمبود انترنت، برق، جنراتور و کمپیوتر؛
3. کمبود کارمند اداری در پوهنحی ودیپارتمنتها؛ عدم دسترسی به کتابهای معاصر و معیاری؛

• دربخش تحقیق

4. عدم موجودیت کد بودجه مشخص دربخش تحقیق؛
5. عدم پرداخت حق الزحمه برای اساتید رهنما دربخش تحقیق؛ عدم اجرای  حق الزحمه استادان  دربخش  تقریظ محتوایی و ادبی؛

انتخاب استرا تیژیها

با توجه به غلبۀ نقاط قوت بر نقاط ضعف در داخل پوهنحی باید تلاش شود تا با استفاده از نقاط قوت موجود در داخل پوهنحی و فرصت‏های موجود در محیط بیرونی پوهنحی به کاهش نقاط ضعف و وتهدیدهای خارجی اقدامات لازم  صورت گیرد. چنین اقدامی به معنای اولویت‏دهی به الاهم فالاهم می‏باشد.

قابل ذکر است که در کنار اولویت بندی برنامه برای کاهش نقاط ضعف و استفاده از فرصتها به وجه احسن ایجاد یک نظام نظارتی قوی و موثر، نهادینه سازی ارزشهای اخلاقی و معنوی، مهمترین اولویت کاری پوهنحی علوم اسلامی در امر مبارزه علیۀ فساد اداری خواهد بود.