تاریخچه و معرفی مختصر دیپارتمنت تربیت بدنی عمومی

نخست دیپارتمنت سپورتهای انفرادی با هشتاد سال سابقه کاری که دارد به اساس نصاب تعلیمی وقت یعنی ابتدا به نام مکتب سپورت درچوکات وزارت معارف در سال 1323 با داشتن 25 شاگرد از صنف 7 الی صنف 9 تشکیل گردید. شاگردان این دیپارتمنت بعد از فراغت صنف نهم بحیث معلم تربیت بدنی در تمام مکاتب کشورتوظیف می شدند. در سال 1352 لیسه سپورت به انستیتوت تربیت بدنی ارتقاع کرد در این وقت نیز این دیپارتمنت یکی از فعال ترین دیپارتمنت های انستیتوت بود در سال 1366 انستیتوت تربیت بدنی به پوهنحًی تربیت بدنی ارتقاع نمود که این دیپاتمنت به فعالیت خود ادامه داد تا این که در سال 1398 نظر به کلسترنصاب ملی و پیشنهاد دیپارتمنت و پوهنحی تربیت بدنی و علوم ورزشی مصابق معیار بین الملی پوهنتون های همجواربه نام دیپارتمنت تربیت بدنی عمومی مسما گردید.

آمرین که در دیپارتمنت تربیت بدنی عمومی به حیث آمر دیپارتمنت تعیین شده قرار ذیل می باشد

اولین آمر دیپارتمنت تربیت بدنی عمومی (سپورتهای انفرای)محترم سید ابراهیم شمیم ماستر تربیت بدنی از کشور جرمنی

دومین آمر دیپارتمنت تربیت بدنی عمومی (سپورتهای انفرادی ) پوهاند دوکتور غلام قادر غفوری دوکتورا تربیت بدنی از کشور بلغاریا

چارت تشکییلات

سومین آمر دیپارتمنت تربیت بدنی (سپورتهای انفرادی) پوهنوال محمد غوث زلمی لسانس تربیت بدنی

چهارمین آمردیپارتمنت تربیت بدنی عمومی پوهنمل خواجه محمد سلیم صدیقی لسان تربیت بدنی و ماستر تعلیم و تربیه

اهداف

دیپارتمنت تربیت بدنی عمومی با توجه به پیشرفت‏های چشمگیر منطقه و جهان، در عرصه ی آموزش وپرورش به هدف تربیه معلمان مسلکی وبا کیفیت، مجهز با دانش و مهارت روز، تلاش‏های خستگی ناپذیر را انجام داده، برای نیل به این اهداف همواره فعالیت‏های علمی واکادمیک خویش را بازنگری نموده است و درمطابقت با قوانین وزارت تحصیلات عالی درصدد بهتر ساختن شرایط تحصیلی برای نسل جوان کشور اعم ازطبقه اناث و ذکور تلاش خویش را به خرج داده و میدهد.

اهداف برنامۀ پلان استراتیژیک دیپارتمنت تربیت بدنی عمومی شامل تطبیق برنامه های حکومت داری خوب، پروگرام های اکادمیک، دسترسی به تحصیلات عالی، ایجاد زیربناهای مناسب برای تدریس ،تحقیق ، تالیف و پیشبرد فعالیت‌های علمی وتحقیقی یک امر حیاتی شمرده ‌می شود. بنابراین اهداف دیپارتمنت را میتوان به صورت زیر مشخص نمود:

تربیۀ معلمان مسلکی و متخصص مطابق به نیاز نظام آموزشی کشوربا روحیه اسلامی .
ارتقای سطح علمی و مسلکی و ایجاد فرصت های عادلانۀ تحصیلی برای استادان و محصلان.
انکشاف برنامه های لیسانس ، ماستری و دکتورا.
طرح وتطبیق برنامه های علمی- تحقیقی.
انکشاف و تداوم روابط اکادمیک با نهاد های ملی وبین المللی تحصیلی.
ایجاد زیربنا ها برای تطبیق فعالیت‌های تحقیقی و تدریسی.
تقویت فعالیت‌های ارتقای کیفیت و اعتباردهی.
انکشاف برنامه‎های داخل خدمت و شبانه.
ایجاد دیپارتمنت‌های جدید ومرکز صحی برای ورزشکاران.
تربیه معلمین مسلکی در سطح افغانستان مطابق به نیازمندی معارف کشورونهادهای آموزشی ،آمریت های ورزشی ولایات ، المپیک جلب جذب استادان مطابق به ضرورت.
ایجاد توامیت باکمیته ملی المپیک ریاست تربیت بدنی و سپورت وکشورهای منطقه جهت تبادله افکار کسب تجارب.

دیدگاه

دیدگاه دیپارتمنت تربیت بدنی عمومی دارای مصمم به آوردن بهبود عرصه های تعلیم و تربیه معلمان مسلکی پاسخگو به نیازمندی های آموزشی و محققان آموزش و پرورش ، ایفای نقش کلیدی در عرصه عصری سازی تعلیم و تربیه معلمان و مدیران ورزش و تربیت بدنی و ارایه خدمات با کیفیت علمی در سطح کشور و منطقه می باشد.

ماموریت

ماموریت دیپارتمنت تربیت بدنی عمومی یک دیپارتمنت فارغ ده می باشد که درحال حاضر به تقویت و گسترش دانش و مهارت درزمینه تعلیم و تربیه جهت برآورده شدن نیازهای نهاد های آموزشی، مدیران و رهبران مسلکی ورزش و تربیت بدنی مطابق نظام آموزشی کشور با روحیه اسلامی مصروف خدمت می باشد.

وضعیت فعلی

دیپارتمنت تربیت بدنی عمومی ازنظر رقبه، در یک ساحه ی ‎‎محدود جابجا شده است. تا هنوز کمبود اتاقهای درسی وسایل ورزشی و میادین ورزشی یکی از مشکلات در امر رسیدن به اهداف اموزشی به شمار میرود.

مضمون تربیت بدنی عمومی وسپورت یکی ازبخش های مهم تعلیم وتربیه است که برمبنای فعالیتهای جسمی، ذهنی، صحی، اخلاقی واجتماعی استواراست. نظر به پروسه آموزش و پرورش نسل جوان جهت اصول علمی و عملی و نظری (دانش و مهارت ) طراحی نموده و نیازمندی های تعلیم و تربیه را در رشته تربیت بدنی کشور مطابق به ضرورت و به حیث یک علم مستقل که یگانه موسسه علمی واکادمیک درسطح کشوراست مرفوع می سازد و از سوی دیگر جزکریکولم درسی معارف بوده که معلمان تریت بدنی را برای جامعه به خصوص برای وزارت ها و ریاست ها مانند پوهنتون های ملکی و نظامی ، مکاتب معارف، مدیریت های تربیت بدنی وزارت دفاع ، مدیریت های تربیت بدنی وزارت داخله ، وسایرنهاد های اکادمیک مشابه وهمچنان درپوهنتون های کشور و دیپارتمنت تربیت بدنی عمومی، کمیته ملی المپیک و ریاست عمومی تربیت بدنی تولید می نماید.

همچنان فرهنگ ورزش را درسطح ملی وبین المللی ترویج و هماهنگ نموده و قهرمانان تاریخ ساز را به جامعه تقدیم میدارد که مطابق پروگرام درسی این دیپارتمنت میباشد.

محصلان دیپارتمنت تربیت بدنی عمومی در دوره تحصیلات شان که مدت چهار سال را دربر میگیرد برای ارتقا ظرفیت ومهارت های شان مضامین که مطابق به کریکولم درسی میباشد تحت نظر استادان با رتبه های بلند علمی وهمچنان سویه تحصیل بلند می‌باشند قرار میگیرند برعلاوده مضامین مسلکی ومضامین تخصصی خویش را به شکل تیوری وپراکتیک (دانش و مهارت ) فرا میگیرند تابتوانند از اندوخته های علمی شان درآینده به یک فرد مفید تبدیل شوند ومصدرخدمت به جامعه قرارگیرند، به خاطر کسب مهارت های بهتر وانکشاف باکیفیت به وسایل ورزشی مورد نیازچون لابراتوار های مجهز کتابخانه، میدانهای ورزشی که محصلان اشد ضرورت بدان دارند وآینده بهترفرهنگ ورزش وتدریس معتبررا دراین رشته مرفوع میسازد کمک شایان می‌نماید.

رسالت

دیپارتمنت تربیت بدنی عمومی، تقویت و گسترش دانش را در زمینۀ تعلیم وتربیه ی کادرهای علمی، مسلکی، متعهد و محقق جهت برآورده شدن نیازمندی‌های نهاد آموزشی، مدیران و رهبران رشته تربیت بدنی و ورزش را رسالت خویش میداند. تدریس ،تحقیق ، تالیف و خدمات با کیفیت را برای معلمان تربیت بدنی ارایه میکند. ضرورت تحصیلی اجتماعی را در افغانستان بر آورده می سازد.

ارزشها

تربیه ی محصلان بر اساس ارزشهای ملی و اسلامی با معیارهای علمی و مطابق به نیازمندیهای

دیپارتمنت های تربیت بدنی پوهنتون ها ،مکاتب معارف کشور؛مدیریت های ورزشی ولایات، بخش کمیته ملی المپیک، عضو علمی مدیریت ورزشی معارف و ریاست تربیت بدنی و سپورت

توجه خاص به امر کیفیت آموزشی در سیستم کریدت با استفاده از روش‏های نوین و تکنالوژی معاصر؛
خودکفایی مالی و اداری با درنظر داشت شفافیت و حساب دهی؛
حمایت همه جانبه از فعالیت‏های پژوهشی؛
توجه به همکاری‏های ملی و بین‏المللی و ارتباط با پوهنتون‏های معتبر داخلی و خارجی؛
حمایت و گسترش برنامه‏های ماستری و دوکتورا؛
استقلالیت علمی و مالی با احترام و رعایت آزادی و صداقت اکادمیک.

اهداف

دیپارتمنت تربیت بدنی عمومی با توجه به پیشرفت‏های چشمگیر منطقه و جهان، در عرصه ی آموزش وپرورش به هدف تربیه معلمان مسلکی وبا کیفیت، مجهز با دانش و مهارت روز، تلاش‏های خستگی ناپذیر را انجام داده، برای نیل به این اهداف همواره فعالیت‏های علمی واکادمیک خویش را بازنگری نموده است و درمطابقت با قوانین وزارت تحصیلات عالی درصدد بهتر ساختن شرایط تحصیلی برای نسل جوان کشور اعم از دختران و پسران تلاش خویش را به خرج داده و میدهد.

تربیۀ معلمان مسلکی و متخصص مطابق به نیاز نظام آموزشی کشور.
ارتقای سطح علمی و مسلکی و ایجاد فرصت های عادلانۀ تحصیلی برای استادان و محصلان.
انکشاف برنامه های لیسانس ، ماستری و دکتورا.
طرح وتطبیق برنامه های علمی- تحقیقی.
انکشاف و تداوم روابط اکادمیک با نهاد های ملی وبین المللی تحصیلی.
ایجاد زیربنا ها برای تطبیق فعالیت‌های تحقیقی و تدریسی.
تقویت فعالیت‌های ارتقای کیفیت و اعتباردهی.
انکشاف برنامه‎های داخل خدمت و شبانه.
ایجاد دیپارتمنت‌های جدید ومرکز صحی برای ورزشکاران.
تربیه معلمین مسلکی در سطح افغانستان مطابق به نیازمندی معارف کشورونهادهای آموزشی ،آمریت های ورزشی ولایات ، المپیک جلب جذب استادان مطابق به ضرورت.
ایجاد توامیت باکمیته ملی المپیک ریاست تربیت بدنی و سپورت وکشورهای منطقه جهت تبادله افکار کسب تجارب.

الف- برنامه های علمی

نقش کلیدی هردیپارتمنت ومنجمله دیپارتمنت تربیت بدنی عمومی را ارایه خدمات با کیفیت علمی- تحقیقی، تدریسی، تحقیق ، تالیف و خدماتی تشکیل میدهد. این دیپارتمنت منحیث دیپارتمنت کلیدی در راستای تربیه معلمان مسلکی تربیت بدنی از سال 1317 ش، بدین سو تا حال کار و فعالیت نموده، تربیه معلمان مسلکی تربیت بدنی را در سرخط اهداف پلان استراتیژیک خویش قرار داده و تمام فعالیت‌ها را به منظور رسیدن به این هدف والای انسانی عیارنمود ه است.

دیپارتمنت تربیت بدنی عمومی ، به منظور تحقق اهداف علمی وتحقیقی خویش و تربیۀ معلمان مسلکی به جذب کادرهای علمی جوان اقدام نموده، زمینۀ رشد و انکشاف ظرفیت های علمی آنها را از طریق اعطای بورسیه های تحصیلی و کورس های اکمال تخصص مساعد ساخته است؛ این اهداف شامل برنامه علمی- تحقیقی میباشد.

موضوع اساسی دیگردر برنامه های علمی – تحقیقی عبارت از توسعه و انکشاف کریکولم، تالیف کتابهای درسی و ساختن پلان‌های تحقیقی است که خوشبختانه موارد متذکره جزء رسالت و اهداف کلی دیپارتمنت بوده و شامل برنامه های عملی برای پنج سال آینده است.

یکی ازموارد با ارزش درروند تدریس تجدید، انکشاف و به روز ساختن مواد درسی در مطابقت با پیشرفت‌های علمی وتخنیکی است که جزء مهم پلان استراتیژیک دیپارتمنت میباشد.

دیپارتمنت در کنار موارد ذکر شده و توسعه انکشاف تکنالوژی معلوماتی را یک ضرورت حیاتی برای توسعۀ فعالیت های علمی و تدریسی دانسته، معتقد است که سیستم معاصر تدریس باید همگام با کار برد تکنالوژی پیش برده شود لذا تجهیز صنوف درسی و استفاده از تکنالوژی معلوماتی را شامل پلان استراتیژیک نموده است.

ارتقای کیفیت و دستیابی به اعتباردهی

رسیدن به اعتبار اکادمیک یکی از اهداف اساسی و بنیادی دیپارتمنت را تشکیل میدهد. به منظورتقویت فعالیت بخش ارتقای کیفیت و اعتباردهی، کمیته ی ارتقای کیفیت در سطح دیپارتمنت ایجاد گردیده .

اهداف کلی در بخش ارتقای کیفیت قرار ذیل اند:

تقویت فعالیت های کمیته ارتقای کیفیت در سطح پوهنحی؛
تطبیق لوایح و مقرره های ریاست ارتقای کیفیت واعتبار دهی پوهنتون؛
تهیه گزارش ارزیابی خودی دیپارتمنت جهت نیل به مراحل اعتبار دهی؛
تهیه پلان عملیاتی دیپارتمنت در مطابقت با پلان استراتیژیک پوهنتون؛
تهیه سند مسیر یابی جهت درک تطبیق پلان عملیاتی؛
تجهیز کمیته های ارتقای کیفیت در سطح پوهنحی و دیپارتمنت تربیت بدنی ؛
تقویت پروگرام PAL ( کمک وهمکاری با پوهنتون های همجوار)؛
تقویت فعالیت IQAU (واحد داخلی ارتقای کیفیت )؛
ارزیابی پروسه تدریس در سطح دیپارتمنت ها؛
تشویق استادان جهت ساختن پلان انفرادی تدرسی؛
تشویق کمیته ها جهت ساختن پلان انکشافی؛
آماده کردندیپارتمنت برای بازنگری به منظور نیل به اعتباردهی.

ب- دسترسی به تحصیلات عالی

دسترسی به تحصیلات عالی حق هرشهروند اعم از زن ومرد است که باید زمینه ی آموزش عادلانه برای دختران و پسران در نهاد های تحصیلی کشور طبق لوایح و مقررات تحصیلات عالی با شرایط حفظ حجاب اسلامی آماده گردد. دیپارتمنت تربیت بدنی عمومی مطابق به امکانات موجود وزارت تحصیلات عالی زمینه جذب فارغان مکاتب را مساعد ساخته است.

تطبیق و تقویت سیستم کریدت در دیپارتمنت تربیت بدنی عمومی بخشی از برنامه‌های شامل پلان استراتیژیک بوده ودیپارتمنت مصمم برتوسعه و انکشاف سیستم کریدت و ایجاد سهولت های بیشتر برای تطبیق آن میباشد.

دیپارتمنت با اراده ی قاطع در امر دسترسی به تحصیلات عالی در محدوده ی امکانات خویش روی موارد زیر تمرکز میکند:

تجدید نظر و به روز ساختن نصاب‏های تحصیلی؛
تجدید و تقویت مواد تدریسی؛
ایجاد، تقویت و انکشاف فعالیت‏های تدریسی شبانه پوهنځی‏؛
ایجاد زمینه های آموزش الکترونیکی؛
سازماندهی کنفرانس‏های علمی توسط محصلان؛
تقویت نظام آموزشی محصل‏ محور؛
جذب محصلان جدید بر اساس ظرفیت و امکانات پوهنحی، رساندن نسبت یک بر 25؛
انکشاف خدمات انترنتی برای محصلان؛
ایجاد و تقویت انجمن‏های علمی - فرهنگی محصلان؛
تجهیز صنوف با وسایل مدرن آموزشی؛
دستیابی محصلان به منابع جدید علمی در کتابخانه ‏هامعتبر؛
ترویج و تطبیق برنامه های آموزش مبتنی بر نتیجه (OBE) و آموزش شاګرد محور (SCL ) در سطح دیپارتمنت و پوهنحی.