د کابل ښوونې او روزنې پوهنتون د ماسټرۍ او شپني ټایم محصلانو د فیس تحویلۍ مدیریت آنلاین سیسټم چارو بشپړېدو ارزونه!

keu_admin
دوشنبه ۱۴۰۲/۵/۲ - ۱۴:۵
44565

شنبې ورځ د 5/1/1445 هـ.ق چې، له 31/4/1402 هــ.ش سره سمون لري، د پوهنتون معلوماتي تکنالوژۍ څانګې اړوند (ICT) مرکز کې د ماسټرۍ او شپني ټایم محصلانو د فیس تحویلۍ مدیریت آنلاین سیسټم چارو بشپړېدو ارزونې په پار غونډه ترسره شوه.

په پیل کې د پوهنتون معلوماتي تکنالوژۍ څانګې آمر ښاغلي محمدمنصور “واحدي” د نوموړي سیسټم په وسیله په اداري چارو کې د آسانتیاوو رامنځته کولو په اړه خبرې وکړې او د ګډون کوونکو مسئوولینو څخه یې د نوموړي سیسټم په پوره پلي کولو او غني کولو ټینګار وکړ، زیاته یې کړه چې: د نوموړي سیسټم په ښه توګه پلي کولو کې هر ډول همکارۍ او آسانتیاوو رامنځته کولو ته تیار دی او د دې سیسټم په پوره پلي کېدو او غني کېدو کې به له هېڅ ډول همکارۍ درېغ ونکړي.

نوموړی سیسټم د معلوماتي تکنالوژۍ څانګې آی سی ټي مرکز کې د کمپیوټرساینس پوهنځی دوه تنه محصلانو، معلوماتي تکنالوژۍ ټیم، تدریسي مدیریتونو او مالي څانګې غړو په مرسته او مشوره رامنځته شو، تر څو د دې سیسټم په وسیله د ماسټرۍ پروګرام او شپني ټایم محصلانو فیس او اړوند چارې په ښه توګه مدیریت او ټولې چارې یې په آنلاین ډول ترسره شي .

تازه خبرونه

شنبه ۱۴۰۵/۲/۱۲ - ۱۰:۱۸
Background image

معیاري کتابتون؛ د علمي څېړنو اړتیا! -ښوونیز ورکشاپ

 دوشنبه- ١٤٤٧،١١،١٠ه.ق
د کابل ښوونې او روزنې پوهنتون، څېړنو او علمي مجلو معاونیت اړوند عمومي کتابتون امریت له لوري د نهه ګوني پوهنځیو کتابتونونو مسؤلینو ته "د معیاري کتابتون پېژندنه،. . .

شنبه ۱۴۰۵/۲/۱۲ - ۱۰:۱۳
Background image

مولوي عبدالحکیم حمدي؛ معیاري نصاب د تحصیلي بنسټونو د ملا تیر جوړوي! 

یکشنبه- ١٤٤٧،١١،٩ هـ.ق
کابل ښوونې او روزنې پوهنتون علمي چارو معاونیت اړوند، استادانو د مسلکي پراختیا امریت له لوري استادانو ته “ د تحصیلي نصاب پراختیا او بیا کتنې" تر سرلیک لاندې یو. . .

شنبه ۱۴۰۵/۲/۱۲ - ۱۰:۷
Background image

کابل ښوونې او روزنې پوهنتون په کوربه توب د جهان خصوصی پوهنتون له لوري «د افغانستان د دوامدار پرمختیا لپاره له مصنوعي ځیرکتیا څخه د ګټې اخیستنې» تر عنوان لاندې دوه ورځنی داخلي کنفرانس پیل شو. 

په دې دوه ورځني کنفرانس کې چې د لوړو زده کړو او مخابرات او معلوماتي تکنالوژۍ وزارتونو مقاماتو، د بېلابېلو ادارو استازو، څېړونکو او د امارتي او خصوصي لوړو زده‌کړو بنسټونو د استادانو په. . .

BACK TO NEWS