دیپارتمنت روانشناسی و تعلیم وتربیه نابینایان

تاریخچه

دیپارتمنت روانشناسی وتعلیم وتربیه نابینایان  در چوکات پوهنځی تعلمیات اختصاصی پوهنتون تعلیم و تربیه کابل ، طی پیشنهاد شماره ۴ مورخ ۸ / ۱/ ۱۳۸۴ به مقام محترم وزارت تحصیلات عالی و حکم شماره ۱۰۴/۷۸ مورخ ۱۴ /۱ /۱۳۸۴ منظور و تاسیس گردید. دیپارتمنت روانشناسی و تعلیم وتربیه نابینایان از بدوتاسیس تا حال کادرهای علمی و مسلکی را در رشته های تعلمیات خاص و فراگیر بخصوص رشته روانشناسی و آموزش و پرورش افراد دارای آسیب بینایی به سویه لیسانس تربیه وبه جامعه تقدیم نموده است.

دیدگاه : تبدیل شدن به بزرگترین منبع فرهنگ سازی، تولید دانش، انکشاف مهارت و ارایه خدمات تحقیقی برای مراکز آموزشی، تحصیلی و توانبخشی افراد دارای آسیب بینایی در سطح کشور.

ارزش ها:  تربیت نمودن محصلان با روحیه صداقت،راستکاری، متعهد به خدا، وطن و مسلک یکی از مهمترین ارزشهای این دیپارتمنت میباشد.

رسالت: دیپارتمنت روانشناسی تعلیم و تربیه نابینایان بهبود در سیستم و برنامه های آموزشی، افزایش روابط با سایر نهاد ها، انکشاف مهارت های تحقیقی و تولید دانش را رسالت خویش میدان

اهداف عمده دیپارتمنت روانشناسی و تعلیم وتربیه نابینایان:

اهداف دیپارتمنت نابینایان مرتبط به جامعه

1. تربیه محصلان با روحیه اسلامی و ملی و روحیه وطندوستی و علاقمند به پیشرفت جامعه.
2. سهیم گیری در تغییر ذهنیت جامعه نسبت به افراد دارای آسیب بینایی.
3. گسترش فعالیت های اسلامی و فرهنگی جامعه.
4. حفظ جایگاه دینی و ارزش های فرهنگی جامعه.
5. سهم گیری در حل چالش های افراد دارای آسیب بینایی در جامعه.
6. سهیم گیری در پیشرفت پروسه های آموزش و پرورش افراد در جامعه.

اهـداف تحصیلی  دیپارتمنت روانشناسی و تعلیم وتربیه نابینایان

هدف و مقصد اصلی این دیپارتمنت تربیه افراد مسلکی به منظور مهیا ساختن زمینه  برای شامل شدن افراد دارای آسیب بینایی در مکاتب خاص و عادی، توانبخشی این افراد میباشد.

برای انجام این وظیفه اهداف ذیل را دنبال میکند:

1. تربیت کادرهای مسلکی متخصص در زمینه تعلیم وتربیه به سویه لیسانس و تقدیم آنها به جامعه به منظور ارایه خدمت آموزشی و پرورشی افراد دارای آسیب بینایی در سطح کشور از سال 1388 تا اکنون.
2. فرام سازی زمینه برای محصلان دارای آسیب بینایی از طریق سیستم بریل در قطار سایر محصلان از صنوف اول الی چهار تا حدی که همین حالا افراد دارای آسیب بینایی در درجات اول و مقام بالای صنوف شان قرار گرفته اند و بدون احساس جزئی ترین تبعیض، تعصب و فاصله اجتماعی و کنار سایر همصنفان شان یکجا مصروف پیشرفت تحصیل و آموزش می باشند.
3. فراهم سازی حد اقل تسهیلات و لوازم آموزشی برای دارای آسیب بینایی از قبیل: سلید، استایلس، ترسفرم، کاغذ مخصوص بریل و اعصای مخصوص نابینایان به غرض راهنمایی نابینایان در مضمون تحرک و جهت یابی.
4. جلب همکاری های موسسات و نهاد های ذیربط دولتی و غیر دولتی و حتی نهاد های خارجی و بین المللی در زمینه های کمک به دیپارتمنت جهت اعزام استادان ورزیده و متخصص در بخش های آموزش و پرورش افراد دارای آسیب بینایی بمنظور پیشبرد امور تدریسی فعالیت های عملی و فعالیت های تخصصی جهت ارایه خدمات بهتر برای افراد دارای آسیب بینایی و ارتقای کیفیت.
5. تدویر سمینار ها در ایام تعطیلات برای استادان در داخل دیپارتمنت و پوهنئحی و سهمگیری در ورکشاپ ها و سمینار های که در رابطه با افراد دارای آسیب بنیایی در سطح کشور تدویر می یابند.
6. همکاری دوامدار با انستتیوت در استقامت های وظیفوی و فرستادن شاگردان غرض تدریس آموزی و کار های عملی به انستتیوت متذکره.
7. همکاری توام با ابراز موافقت دوامدار اکادمیک با وزارت معارف و ریاست تربیه معلم آن وزارت غرض بهبود کیفیت تعلیم و تربیه به معلولین به ویژه دارای آسیب بینایی(چنانچه در سال 1389) کتاب تحت عنوان(معرفی تعلیم و تربیه استثنایی در افغانستان) غرض تدریس در موسسات تربیه معلم در افغانستان و سیمیناری به همکاری پوهنئحی تعلیمات مسلکی در ادیتوریم پوهنتون تعلیم و تربیه در همین زمینه تدویر یافت.
8. دیپارتمنت روانشناسی و تعلیم و تربیه نابینایان طی همین مدت کوتاه توانسته است به منظور ارتقای ظرفیت چهارنفر از فارغ التحصیلان نخبه و واجد شرایط را در کادر علمی جذب و تحت راهنمایی استادان مجرب و سابقه کار به تدریس گماشته است که همین حالا عملا کار وفعالیت می نمایند.
9. علاوتاً دیپارتمنت طی همین محدوده جهت ارتقای ظرفیت و کسب تجارب جدید علمی و اکادمیک سه تن از استادان را برای کسب تجارب علمی در یک دوره کوتاه مدت به جاپان  و یک تن را غرض تحصیلات ماستری به کشور ایران بفرستد.

اهداف مرتبط به تحقیق

1. تربیت متخصصین و محققین در عرصه آموزش و پرورش افراد دارای آسیب بینایی.
2. توسعه دانش و مهارت های تحقیقی استادان و محصلان در عرصه آموزش و پرورش افراد دارای آسیب بینایی.
3. سهیم گیری در برنامه تحقیقی در سطح دیپارتمنت .
4. ایجاد زمینه های مختلف تحقیقی در مورد آموزش و پرورش افراد دارای آسیب بینایی برای استادان و محصلان دیپارتمنت.
5. به راه اندازی برنامه های رقابتی تحقیقی در عرصه آموزش و پرورش افراد دارای آسیب بینایی در سطح دیپارتمنت.

دست آورده های دیپارتمنت روانشناسی و تعلیم وتربیه نابینایان:

1. تربیت نمودن 266تن(168اناث و 98 ذکور) به درجه لیسانس .
2. تالیف 7جلد کتاب درسی در سطح پوهنحی و دیپارتمنت.
3. نوشتن 12مقاله تحقیقی در سطح دیپارتمنت.
4. جذب چهار تن به حیث عضو کادر علمی در سطح دیپارتمنت.
5. اخذ امتحان کانکور اختصاصی افراد دارای آسیب بینایی در سطح کشور.
6. اعزام سه تن برای ادامه تحصیلات به پروگرام های ماستری و دکترا در خارج از کشور
7. دیپارتمنت نابینایان همه ساله وقتاً  "فوقتاً" نصاب تعلیمی و برنامه های آموزشی خود را به منظور بهتر سازی آموزشی و ارتقای کیفیت مورد تجدید نظر قرار داده و از آخرین تحولات و دستاورد های علمی در برنامه های آموزشی خویش استفاده به عمل می آورد.
8. دیپارتمنت به منظور کنترول کیفیت درسی و ارزیابی خودی پیوسته از روند و چگونگی پیشبرد دروس و نحوه برخورد استادان، ظوابط حاضری، تامین بهتر نظم و دسپلین وسایر امور علمی و آکادمیک وارسی نموده نمونه های اوراق ارزیابی استادان و دفتر یاداشت مشاهدات دیپارتمنت در زمینه شاهد این ادعاست.
9. دیپارتمنت در زمینه تهیه و ترتیب مونوگراف ها همه ساله محصلان را کمک وهمکاری می نماید.

فعالیت های دیپارتمنت روانشناسی و تعلیم وتربیه نابینایان

1. توسعه برنامه های علمی و آکادمیک دیپارتمنت.
2. جذب و استخدام کادر های علمی و ارتقایی ظرفیت آنها.
3. طرح تحقیقات جدید.
4. انکشاف و بازنگری نصاب تحصیلی دیپارتمنت روانشناسی و تعلیم و تربیه نابینایان.
5. تطبیق سیستم کردیدت در سطح دیپارتمنت.
6. تعمیم تدریس بر اساس علم روز و شاگرد محوری.
7. تجهیز صنوف درسی با وسایل الکترونیکی روز.
8. تجهیز کتابخانه با کتاب های جدید بروز.

خلاصه برنامه های آینده دیپارتمنت روانشناسی و تعلیم وتربیه نابینایان

1. امضا تفاهم نامه با معینیت تعلیمات تخنیکی و مسلکی و نهاد های دیگر.
2. امضا تفاهم نامه با انستیوت روشندلان شهر کابل حهت کار های آموزشی،عملی محصلان.
3. اعزام استادان به برنامه های ماستری و دکترا در داخل و خارج کشور.
4. جذب محصلان نابینا مطلق جهت ادامه تحصیل به سویه لیسانس در دیپارتمنت.
5. تجهیز یک اطاق لابرتوار برای ارزیابی بینایی و کارهای عملی و تربیت ارزیابی بینایی.
6. انکشاف نصاب تحصیلی دیپارتمنت.
7. طرح اجرای تحقیقات علمی در رابطه به آموزش و پرورش افراد دارای آسیب بینایی.
8. توامیت با صحت عامه.
9. توامیت با وزارت معارت.

10-توامیت با وزارت کار و امور اجتماعیو

11-ایجاد محله تحقیقاتی خاص برای افراد دارای آسیب بینایی و مربیان آموزش و پرورش آنها.

 

 

چارت تشکیلاتی دیپارتمنت روانشناسی و تعلیم وتربیه نابینایان